选修语文古代诗词鉴赏理解性默写-高中语文古诗锦瑟中的理解性默写的诗句?

高中语文古诗锦瑟中的理解性默写的诗句?

古诗《锦瑟》中可以理解性默写的诗句有:

1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

2、《锦瑟》一诗的颈联是沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

3、《锦瑟》用典的四句诗:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,只是当时已惘然。5.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。6.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。7.《锦瑟》诗中此情可待成追忆,只是当时已惘然,抒发“此情”的无尽怅惘,别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。8.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”,《锦瑟》也有一联提到杜鹃“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。9.《锦瑟》一诗中“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。10.李商隐在《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。11.《锦瑟》中诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的句子是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。12.《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”运用典故,描绘了美好的情境、虚渺的梦境,把人生的恍惚以及苦苦追寻的执着表现了出来。

给TA买糖
共{{data.count}}人
人已赞赏
文学文案

桑树在古代诗词中的寓意-桑树在古代文化中的含义?

2021-9-6 23:43:28

文学文案

表达有学问的古代诗词-形容有学问的古文,形容一个人满腹经纶很有才华的诗词?

2021-9-6 23:43:45

0 条回复 A文章作者 M管理员
    暂无讨论,说说你的看法吧
个人中心
购物车
优惠劵
今日签到
有新私信 私信列表
搜索